Professeur en peinture et dessin H/F
Fonction publique, à pourvoir dès aujourd’hui
@ ENSA Dijon, Dijon (21) (21000)
Date limite de candidature: 24 novembre 2024
Présentation de l’annonceur
L’ENSA Dijon est une des sept écoles nationales supérieures d’art placées sous la tutelle
directe du Ministère de la culture. Engagée dans la réforme européenne de l’enseignement
supérieure, l’ENSA délivre deux diplômes : le DNA (bac+3) et le DNSEP (bac+5) valant grade de Master.
Les 200 étudiants reçoivent un enseignement en Option Art et en Option Design. Établissement
Public Administratif depuis 2002, elle est administrée par un conseil d’administration et dirigée
par une directrice assistée d’une commission de la recherche, de la pédagogie et de la vie
étudiante.
L’école dispose d’une solide équipe enseignante, de nombreux ateliers bien équipés,
notamment en ce qui concerne le son et l’image, de vastes ateliers de travail pour les étudiants.
Informations de contact
recrutements@ensa-dijon.fr : recrutements@ensa-dijon.fr
Mission(s)
Au sein de l’équipe pédagogique, il enseigne la peinture et le dessin.
Sous l’autorité de la directrice de l’école, le professeur enseignera la peinture sous la forme de
cours, séminaires, ateliers, entretiens de groupe ou individuels.
- Il interviendra de la première à la cinquième année.
- Il contribuera activement à la diffusion des productions issues de l’école au sein des
différents réseaux
professionnels. - Il complétera contribuera collectivement à l’articulation et à la complémentarité des
enseignements théoriques ainsi qu’au projet de l’école. - Il répondra aux diverses obligations d’un enseignement en école d’art : suivi des mémoires,
bilans, évaluations
collégiales, jurys, réunions pédagogiques organisées par l’établissement… - Il participera au programme d’invitation d’intervenants extérieurs (conférences, workshops…).
- Il sera force de proposition dans le cadre de la mise en oeuvre de projets pédagogiques
innovants. - Il accompagnera la recherche de stages et d’échanges au niveau national et européen.
- Il participera activement au développement des programmes de recherche de l’école
nationale supérieure d’arts de l’ENSA Dijon. - Il dispensera un enseignement théorique en histoire de l’art par le prisme de l’histoire de la
peinture et du dessin
Profil et compétences recherchés
Compétences techniques :
- Expérience pédagogique indispensable.
- Artiste, il/elle privilégie le médium peinture dans sa démarche de création.
- Connaissance approfondie des pratiques picturales et de leur histoire, et plus
généralement des formes artistiques contemporaines. - Grande ouverture aux champs de la création plastique contemporaine.
- Expérience de l’enseignement supérieur.
- Maîtrise de l’anglais et/ou d’une autre langue étrangère souhaitée.
Savoir-faire - Réelles compétences méthodologiques et engagement personnel dans la transmission.
- Il mène une recherche active dans le champ de la peinture, cohérente avec les missions
d’une école supérieure d’art. Cet engagement se traduit par une excellente connaissance des
réseaux professionnels. - Il est créateur reconnu du milieu artistique et expose régulièrement son travail dans des
lieux de référence identifiés de la scène artistique contemporaine en France ou à l’étranger. - Le travail artistique fait l’objet de monographies, de publications dans des revues
françaises et étrangères. - Maîtrise de l’ensemble des connaissances, des outils et des méthodes pédagogiques
nécessaires à l’enseignement de la peinture et du dessin.
Savoir-être (compétences comportementales) - Ouverture d’esprit et capacité à s’insérer dans une réflexion pédagogique globale en
cours, tant au niveau de l’organisation des études que dans l’affirmation et la consolidation du
projet d’école. - Qualités relationnelles et forte capacité à travailler en équipe.
- Lance des responsabilités, entre autres dans la perspective d’une coordination.
- Sens du service public.
Modalités de candidature
Les candidats devront déposer une lettre de motivation, un curriculum vitae, une note pédagogique relative au projet d’enseignement, un portfolio.