Un professeur d’enseignement artistique (H/F) Philosophie de l’art

Présentation de l’annonceur

L’École supérieure d’art et de design des Pyrénées est un établissement public de coopération culturelle inter-régional (Région Aquitaine, Limousin et Poitou-Charentes et Région Occitanie Pyrénées-Méditerranée) dont les missions de service public sont l’enseignement supérieur artistique et l’initiation aux arts plastiques pour le grand public. Il regroupe 260 étudiant(e)s, 400 adhérent(e)s aux ateliers et cours publics et 55 agents permanents sur les sites de Pau et de Tarbes.

L’ÉSAD Pyrénées développe sur les deux sites un cursus de trois et cinq ans et délivre des diplômes nationaux reconnus par l’Etat :

• Diplôme national d’art, option art et option design, mention design graphique multimédia
• Diplôme national d’art, option art, mention céramique « disruptive »
• Diplôme national supérieur d’expression plastique, option art, mention art-céramique et option design, mention design graphique multimédia

Acteur majeur dans la cartographie régionale de l’enseignement supérieur artistique, l’établissement s’inscrit à travers ses missions et ses orientions pédagogiques dans une dynamique territoriale et européenne formant des artistes et professionnels autonomes.

L’ÉSAD Pyrénées propose également d’accéder à la pratique des arts plastiques au moyen d’ateliers et cours publics. Dans le cadre de ce service, l’établissement s’inscrit sur les territoires des villes de Pau et de Tarbes en direction de publics variés et dans un objectif d’éducation et d’initiation aux pratiques artistiques

Informations de contact

recrutement@cgd-64.fr

Mission(s)

Dans le cadre du projet d’établissement, sous l’autorité du directeur et sous la responsabilité de la direction pédagogique, vous êtes en charge en premier et second cycle :

• d’enseigner une initiation à la philosophie et la philosophie de l’art, sous la forme de cours magistraux, séminaires, ateliers, entretiens de groupe et individuels,
• de développer la réflexion philosophique dans un souci d’approche critique des œuvres d’art au regard des pratiques des étudiants dans les ateliers
• de former les étudiants à la méthodologie de la recherche et les accompagner sur la dimension théorique,
• d’accompagner les étudiants pour l’élaboration du document écrit et du mémoire en 3ème et 5ème année,
• de participer au programme d’invitation d’intervenants extérieurs (conférence, workshop, journée d’études…),
• de participer aux obligations de service : bilans pédagogiques, sessions de crédits, diplômes, jurys du concours d’entrée, commissions d’admissions, réunions pédagogiques, journée d’étude ou conférence,
• de participer aux évènements de valorisation et de promotion des formations de l’établissement notamment lors des Portes ouvertes de l’école.

Profil et compétences recherchés

• Compétences relatives à l’enseignement supérieur artistique et à la pédagogie
• Posséder une excellente connaissance du monde de l’art avec un intérêt d’étude marqué pour l’art contemporain
• Maîtriser l’ensemble des connaissances, des outils et des méthodes pédagogiques nécessaires à l’enseignement de la philosophie en école d’art
• Aptitude à travailler avec les étudiants de l’enseignement supérieur, à développer les acquisitions de chacun, et à les évaluer à travers un projet plastique et les productions qui lui sont liées
• Capacité à élaborer et concevoir des programmes pédagogiques innovants pour s’adapter à des niveaux différents en concertation avec la communauté pédagogique
• Capacité à travailler en équipe, échanger et adapter les contenus
• Connaître les enjeux de l’enseignement artistique supérieur
• Connaître le fonctionnement, l’organisation et l’environnement territorial d’un établissement public de coopération culturelle

Compétences relationnelles

• Être pédagogue, faire preuve de qualité d’écoute et de disponibilité auprès du public étudiant
• Être rigoureux, organisé et faire preuve d’autonomie dans la préparation des cours
• Force de propositions et d’innovations pédagogiques
• Prise d’initiative et capacité à travailler en équipe de manière coopérative avec la communauté éducative (équipes pédagogique, administrative et technique)
• Être réactif et disponible dans les périodes d’enseignement et au regard des obligations de service pédagogique
• Savoir hiérarchiser les priorités de travail dans les périodes intenses de l’Ecole
• Implication dans la vie de l’établissement
• Bonne communication sur les projets de manière générale

Formation, qualifications et expériences professionnelles

• Doctorat en philosophie
• Expérience professionnelle souhaitée de deux ans dans un poste similaire
• La pratique d’une langue étrangère : anglais ou espagnol
• Une expérience dans l’enseignement supérieur constitue un atout

Modalités de candidature

Cadre d’emploi des professeurs territoriaux d’enseignement artistique – Filière culturelle de la fonction publique territoriale - Poste à pourvoir au 1er octobre 2023 – ou par voie contractuelle CDD de 9 mois renouvelable

Date limite de dépôt des candidatures : le mercredi 30 août 2023

Semaine prévisionnelle du jury de recrutement : semaine 38 – le mardi 19 septembre 2023 au matin à Tarbes

Le dossier de candidature comprendra obligatoirement :

1. Le formulaire à remplir par voie électronique sur le site du centre de gestion de la fonction publique territoriale 64 Cliquez ici CDG 64 (lettre de motivation mentionnant les orientations ou objectifs pédagogiques et curriculum vitae)
   ou www.cdg-64.fr Onglet « Accès à l’emploi territorial » puis « Bourse de l’emploi » rubrique «Postuler à un recrutement suivi par le Centre de Gestion”

2. La copie des diplômes à déposer par voie électronique sur la plate-forme de l’établissement de la manière suivante : NOM du candidat_Diplômes_PEA Philosophie art

Cliquez ici Cloud ÉSAD Pyrénées ou rubrique recrutement du site www.esad-pyrenees.fr