Un·e Professeur·e Artiste

CDD de 5 mois et plus, à pourvoir dès aujourd’hui
@ Ecole Media Art du Grand Chalon, Chalon-sur-Saône (71100)

Date limite de candidature: 3 juin 2022

Présentation de l’annonceur

L’École Média Art du Grand Chalon est Implantée en Région Bourgogne Franche-Comté, à Chalon-sur-Saône, l’École Média Art du Grand Chalon a été fondée en 1820. Elle est accessible par le biais d’un concours d’entrée, et forme à deux diplômes: le Diplôme national d’Art option Art, mention Média et le Diplôme d’Enseignement Supérieur en Média et Art, option Art.

Présentation de l’École Média Art
Le projet de l’École Média Art se base sur une pédagogie ouverte et individualisée. Depuis plusieurs décennies maintenant, l’équipe pédagogique s’engage avec ses étudiants, dans des parcours orientés vers la création, tout en comptant sur l’expertise et la qualité de ses enseignements dans les arts plastiques et visuels.

L’Ecole Média Art vise à former des créateurs polyvalents et autonomes. L’EMA jouit d’une très bonne réputation dans le monde des écoles d’art, et ses diplômés sont connus pour avoir bénéficié d’une formation solide. Par la suite, ses jeunes diplômés travaillent dans la photographie, le graphisme, le cinéma, la scénographie, la médiation culturelle, les métiers de l’image et du son dans le cadre de direction artistique, la publicité, les médias numériques …

L’Ecole Média Art du Grand Chalon est membre de l’Association Nationale des écoles supérieures d’Art et de Design publiques (ANDEA), que nous avons déjà évoquée dans d’autres fiches de présentation d’école. L’EMA collabore avec l’Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon (ISBA Besançon), l’Ecole nationale supérieure d’art de Dijon (ENSA Dijon), l’Ecole des Beaux Arts de Beaune et l’Ecole des Beaux Arts de Belfort, dans le cadre de la Plateforme des écoles d’art publiques de la région Bourgogne-Franche-Comté.

Pour l’épanouissement de ses élèves, l’EMA propose des équipements de qualité, met à disposition différents laboratoires; sans oublier le suivi personnalisé réalisé dans les ateliers, avec les enseignants ou les professionnels. Autant d’atouts pour une école qui a fait le choix d’accueillir un nombre restreint d’étudiants. En effet, moins de cent élèves suivent les enseignements de l’école.

Informations de contact

Robert LLORCA : robert.llorca@legrandchalon.fr
- 03.85.47.95.29

Mission(s)

Sous la responsabilité du directeur et de la directrice adjointe de l’établissement, au sein d’une équipe composée de
24 enseignant.e.s et assistant.e.s d’enseignement artistique et de 8 personnels administratifs et techniques, le/la
professeur.e artiste enseigne les arts plastiques à travers la mise en œuvre de projets engageant un processus
d’expérimentation et de production ainsi que des méthodologies de recherche.
Il/elle s’implique dans le projet de l’établissement et articule son enseignement spécifique en complémentarité à ceux
proposés par les autres enseignants.
Au service des étudiants, il/elle est également un relais de l’EMA auprès du monde professionnel qui est le sien.
Missions pédagogiques

  • Son enseignement prend la forme de cours, ateliers, entretiens de groupe ou individuels, ateliers de recherche et
    de création, séances d’accrochage critique, etc.
  • I/elle intervient de la première à la cinquième année (1er cycle et 2e cycle) ;
  • Il/elle propose un enseignement spécifique sur les pratiques contemporaines de l’image.
  • Il/elle contribue à l’articulation et à la complémentarité des enseignements ainsi qu’au projet de l’école et aux
    réflexions collectives.
  • Il/elle participe à l’élaboration collégiale des programmes d’enseignement de l’EMA.
  • Il/elle répond aux diverses exigences d’un enseignement en école d’art.
  • Il/elle met en perspective l’actualité artistique à travers une approche de travaux d’artistes contemporains.
  • Il/elle participe au programme d’invitation d’intervenants extérieurs et de mise en place d’actions pédagogiques
    (conférences, workshops séminaires, voyages d’études, expositions, éditions……).
  • Il/elle participe à l’évaluation des étudiants (contrôle continu et bilans semestriels).
  • Il/elle est force de proposition dans le cadre de la mise en œuvre de projets pédagogiques articulés autour de situations de production et d’expérimentation.
  • Il/elle contribue aux projets transversaux.
  • Il/elle participe au développement des programmes de recherche, en relation avec d’autres structures
    d’enseignement supérieur et instituts.
    Missions d’accompagnement à la professionnalisation et à l’insertion professionnelle des
    étudiant.e.s
  • Il/elle accompagne la recherche de stages et d’échanges au niveau national et international.
  • Il/elle accompagne l’insertion professionnelle des étudiants au cours de leur cursus.
  • Il/elle contribue à la valorisation des productions issues de l’école au sein des différents réseaux professionnels (musées, centres d’art, expositions, biennales, festivals, programmations spécifiques, rencontres professionnelles…), nationaux et internationaux ;

Profil et compétences recherchés

PROFIL
Artiste plasticien.ne engagé.e dans la pratique contemporaine interrogeant la place de l’image dans ses formes
diversifiées (photographique, cinématographique, documentaire, médias, etc.), son enseignement est lié à l’image et
aux questions de narration, de fiction, de dispositif et scénario d’exposition.
Il/elle possède une connaissance approfondie des arts plastiques et audiovisuels, de leur histoire et de leurs
pratiques.
Il/elle témoigne d’un vif intérêt pour les formes et recherches artistiques contemporaines et expérimentales. Dans ce
cadre, il/elle aura pu mener des projets en collaboration avec des artistes d’autres disciplines (musique, théâtre,
danse, cinéma, littérature, etc.) ou des disciplines connexes.
Il/elle a une bonne connaissance des réseaux professionnels.
Il/elle a un goût affirmé pour la pédagogie et peut faire valoir d’expériences dans ce domaine.
Il/elle circule dans d’autres champs que celui de l’art et s’intéresse aux multiples implications sociétales de sa pratique.
Il/elle a une bonne connaissance de l’histoire et de l’actualité de l’art.
Il/elle a développé un réseau national et international et est en mesure de mettre en place des projets dans ce réseau.
Il/elle a un goût affirmé pour la pédagogie, la transmission et les formats collectifs.
COMPÉTENCES

  • Aptitude à transmettre des pratiques et des questionnements conceptuels dans le champ de la création
    contemporaine.
  • Qualités relationnelles, aptitude au travail en équipe et pluridisciplinarité.
  • Excellente connaissance des réseaux professionnels des milieux artistiques contemporains.
  • Aptitude à construire et mener des projets avec des partenaires artistiques, culturels et académiques.
  • Sens critique.
  • Autonomie.
  • Rigueur.
  • Bonne connaissance de l’Anglais et/ou d’une autre langue étrangère.
    SAVOIR-FAIRE
  • Concevoir des outils pédagogiques.
  • Transmettre des savoirs et savoir-faire.
  • Initier et construire des partenariats dans le cadre de projets pédagogiques.
    SAVOIR-ÊTRE :
  • Esprit d’équipe.
  • Capacité à s’inscrire dans un projet collectif.
  • Capacité à transmettre.
  • Respect des valeurs du service public.
  • Discrétion et réserve professionnelle.

Modalités de candidature

Catégorie : A
Filière : Culture
Cadre d’emploi : enseignement artistique
Grade : Professeur d’enseignement artistique (PEA)
Renseignements auprès du directeur de l’EMA : robert.llorca@legrandchalon.fr
Candidature à adresser avant le 3 juin 2022, à :
Monsieur le Président
RAP EMA du Grand Chalon
34, rue Fructidor – 71100 CHALON-SUR-SAÔNE

Documents annexes

emachalon_fichedeposte_pea-art.pdf
logo_ema.jpg

Catégorie : A
Filière : Culture
Cadre d’emploi : enseignement artistique
Grade : Professeur d’enseignement artistique (PEA)
Renseignements auprès du directeur de l’EMA : robert.llorca@legrandchalon.fr
Candidature à adresser avant le 3 juin 2022, à :
Monsieur le Président
RAP EMA du Grand Chalon
34, rue Fructidor – 71100 CHALON-SUR-SAÔNE