Un·e enseignant·e en design d’espace à temps complet

Présentation de l’annonceur

L’École européenne supérieure d’art de Bretagne (EESAB) est un établissement public de coopération culturelle présent sur les sites de Brest, Lorient, Quimper et Rennes. Elle propose des formations de 3 à 5 ans, sanctionnées par deux diplômes : DNA (valant grade de licence) et DNSEP (valant grade de master) en art, communication et design. Plus de 850 étudiant.es fréquentent chaque année l’EESAB.

L’EESAB site de Brest prépare aux diplômes nationaux suivants :

• Diplôme National d’Arts - DNA (bac + 3), option art et option design.
• Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique - DNSEP (bac + 5), option art (mention formes de vies et vie des formes) et option design (mention « design de la transition »).

Elle favorise les relations entre les options et renforce sa pédagogie par de nombreux partenariats dans le monde culturel, académique et socio-économique.

Effectifs personnel pédagogique : 28

Effectifs personnel administratif et technique : 20

Plus de précision sur site de l’école : www.eesab.fr

L’EESAB lutte avec détermination contre toutes les formes de discriminations et s’engage au quotidien pour la prévention et la lutte contre les violences sexuelles et sexistes.

Informations de contact

contact.brest@eesab.fr

Mission(s)

Au sein du site brestois de l’École européenne supérieure d’art de Bretagne,

• Vous participez à la définition et à la mise en place des programmes d’enseignement du design dans une logique de progressivité.
• Vous concevez et animez la formation des étudiants dans le cadre des diplômes d’état (DNA option design, DNSEP option design, mention « design de la transition »).
• Vous développez un enseignement des processus et des méthodologies du design d’espace (premier cycle, option design) avec une attention marquée portée à la transition et à l’éco-responsabilité (matériaux bio-sourcés, low techs, DIY, recyclage, circuits courts…).
• Vous participez au programme d’invitation d’intervenants extérieurs (conférences, workshops, séminaires…).
• Vous participez aux activités de recherche de l’école.
• Vous participez à la réflexion collective sur le projet pédagogique de l’école (réunions pédagogiques, instances…), aux évaluations et au concours d’entrée.
• Vous assurez le cas échéant des missions de coordination d’une année ou d’un cycle de formation au sein de l’établissement.

Ces missions s’effectuent dans le cadre pédagogique de l’établissement, l’option design accordant une attention soutenue aux questions posées par la transition (énergétique, environnementale, sociétale, économique…). Le premier cycle pose les jalons d’une recherche possiblement menée par l’étudiant.e en second cycle dans le cadre du master spécifique du site de Brest, mention « design en transition » (accordée par le ministère de tutelle de l’école).

Profil et compétences recherchés

Qualités professionnelles requises (savoir-faire et savoir-être) :

Connaissances générales (savoir)

• Titulaire d’un DNSEP ou équivalent.
• Connaissance des pratiques contemporaines (architecture, design, arts plastiques).
• Recherche et veille artistique dans le domaine du design.
• Mouvement de la transition, éco-responsabilité, éco-design (procédures, matériaux bio-sourcés, low techs, DIY, recyclage, circuits courts…)
• Connaissance des processus et méthodes de la conception et de la production du design-produit et d’espace.
• Connaissance des aménagements intérieurs et de la scénographie.
• Connaissance du projet d’établissement et des instructions officielles (organisation des études, cursus, évaluations)

Compétences pratiques (savoir-faire)

• Logiciels de modélisation.
• Réalisation de maquettes de projets.
• Autonomie dans la conduite des activités d’enseignement.
• Conception et organisation des liens entre apprentissages techniques et création.
• Définition et mise en œuvre de la progressivité de son enseignement.
• Adaptation des méthodes et modalités en fonction des étudiant.e.s.
• Conseil auprès des étudiant.e.s et accompagnement de leurs choix professionnels.

Qualités professionnelles (savoir-être)

• Respect de la déontologie de l’enseignement
• Sens du service public
• Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)
• Repérer et favoriser l’expression, la personnalité des étudiant.e.s et leur responsabilité
• Animation et régulation de groupe
• Disponibilité
• Sens du travail en équipe

Modalités de candidature

Pour candidater

Adresser une lettre de motivation accompagnée d’un CV par messagerie électronique avec pour objet “Candidature PEA design espace – Site de Brest” à contact.brest@eesab.fr jusqu’au lundi 22 mai 2023

Contact pour toute précision EESAB- Site de Brest : contact.brest@eesab.fr.