Architecture intérieure : un·e enseignant·e en atelier de projet (mi-temps)

Présentation de l’annonceur

L’École des Arts Décoratifs, Paris est un lieu de foisonnement intellectuel, créatif et artistique depuis plus de 250 ans.
Elle a pour vocation de former les futur·es artistes et designers à être les créateur·ices du décor contemporain et Les “transformateur·ices” du monde de demain.

Chaque année, plus de 800 créateur·ices dans 10 secteurs (Art- espace, Architecture Intérieure, Cinéma Animation, Design Graphique, Design Objet, Design TextiLe et Matière, Design Vêtement, Image Imprimée, Photo/ Vidéo, Scénographie), s’attachent à créer l’environnement matériel, visuel et imaginaire de notre temps et à penser les mutations du paysage sociétal et artistique.

Un modèle pédagogique unique, une Large ouverture sur Le monde et un pôle de recherche hors normes placent L’École des Arts Décoratifs dans le cercle restreint des grandes écoles d’art, de design et de mode. L’École est un établissement public d’enseignement supérieur relevant du ministère de La Culture et partenaire de L’Université PSL (Paris Sciences & Lettres).

Informations de contact

Julien Bohdanowicz, Directeur des études : julien.bohdanowicz@ensad.fr
- 01 42 34 97 16

Mission(s)

L’Ecole recrute un·e enseignant·e à mi-temps appelé·e à exercer principalement dans le secteur Architecture Intérieure qui aura pour mission l’enseignement méthodologique et pratique du projet.

Elle·il sera amené·e à encadrer des mémoires de master et participer aux différents jurys d’admission ou de passage.

Outre le service d’enseignement face élève, l’enseignant·e a également pour mission de procéder aux évaluations et examens, de participer aux jurys de diplômes et de concours, ainsi qu’à prendre part à l’encadrement des mémoires et des stages des élèves et aux réunions pédagogiques et administratives qui rythment la vie de l’école.

Profil et compétences recherchés

Praticien·ne confirmé·e de l’architecture, et/ou de l’architecture intérieure, et/ou de la scénographie en transversalité avec d’autres disciplines, la·le candidat·e réunira les compétences et aptitudes suivantes :

• Forte sensibilité à l’espace et aux ambiances
• Forte sensibilité plastique en particulier aux matériaux et à la couleur.
• Aptitude à développer des relations avec les autres spécialisations de l’école ;
• Ouverture à la recherche
• Ouverture à l’international, avec un bon niveau d’anglais
• Capacité à théoriser, à transmettre une culture et une méthode de conception sensible de l’espace, et à travailler au sein d’une équipe.

Une pratique du dessin et de la maquette serait appréciée

Un intérêt affirmé pour les enjeux liés à la transition écologique et une approche interrogeant les références et constructions historiques occidentales sont attendus. Une expérience pédagogique confirmée, dans une école de création ou un autre établissement d’enseignement supérieur, constituera un atout.

La maîtrise de l’anglais est indispensable

Modalités de candidature

Candidature à envoyer avant le 30 avril 2022
recrutement@ensad.fr– merci de rappeler la référence du poste

• CV
• Lettre de motivation
• Projet pédagogique (1 à 2 pages)
• Portfolio

La·le candidat.e devra exposer, à l’occasion d’un entretien, une proposition pédagogique